ชุมชนมาดริดได้ดำเนินการขั้นสุดท้ายให้กับโครงการริเริ่มที่ดึงดูดให้เยาวชนหลายพันคนติดอยู่กับหน้าจอ แต่ด้วยเหตุผลด้านการศึกษาเป็นอย่างยิ่ง กิจกรรมสุดท้ายของโครงการนี้ ลีกการศึกษา การแข่งขัน MineMad โรงเรียน ทัวร์นาเมนต์นี้ได้รวบรวมทีมที่ดีที่สุดมาไว้ด้วยกัน โดยผสมผสานความคิดสร้างสรรค์และความถูกต้องทางประวัติศาสตร์เข้าด้วยกัน เพื่อแสดงให้เห็นว่าวิดีโอเกม เมื่อนำมาใช้อย่างเหมาะสม จะเป็นเครื่องมือการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ
ที่ศูนย์นวัตกรรม DigitalizaMadrid บรรยากาศเต็มไปด้วยความตึงเครียดและความตื่นเต้นตลอดทั้งวัน ทีมทั้งสิบทีมที่ผ่านเข้ารอบสุดท้ายต้องเผชิญกับความท้าทายอันยิ่งใหญ่ สร้างพระราชวังอัลกาซาร์ขึ้นมาใหม่ในรูปแบบเสมือนจริงอาคารเก่าแก่ทางประวัติศาสตร์แห่งนั้น ซึ่งถูกไฟไหม้ทำลายไปในศตวรรษที่ 18 และเคยตั้งอยู่บนสถานที่เดียวกับที่ปัจจุบันเราสามารถเยี่ยมชมพระราชวังได้
พระราชวังอัลกาซาร์มีชีวิตชีวาขึ้นมาด้วยบล็อก
ในรอบชิงชนะเลิศ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงดิจิทัล มิเกล โลเปซ-วัลเวร์เด ไม่ต้องการพลาดสิ่งใดเลย และได้ร่วมชมการแข่งขันของนักเรียนด้วย ผู้เข้าร่วมทุ่มเทอย่างมาก เพราะไม่ใช่แค่การวางบล็อกแบบสุ่ม พวกเขาต้องเอาชนะความท้าทายด้านการค้นคว้าวิจัยต่างๆ เพื่อให้แน่ใจว่ามีความถูกต้องทางประวัติศาสตร์ เด็กๆ ได้แสดงให้เห็นถึงความสามารถ มีความสามารถทางเทคโนโลยีในระดับสูงสุด และความรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของมาดริดที่ทำให้หลายคนถึงกับพูดไม่ออก
ความท้าทายประเภทนี้บังคับให้นักเรียนต้องทำการวิจัยอย่างละเอียดถี่ถ้วน โดยศึกษาแผนที่เก่าและบันทึกเหตุการณ์จากยุคนั้น เพื่อให้แน่ใจว่าเวอร์ชันดิจิทัลของพวกเขามีความถูกต้องแม่นยำมากที่สุด ผลลัพธ์ที่ได้คือการผสมผสานที่ลงตัวระหว่าง ทักษะดิจิทัลและความรู้เชิงทฤษฎี ซึ่งเป็นสิ่งที่ยากจะลืมเลือนเมื่อเรียนรู้ด้วยวิธีที่สนุกสนานและมีส่วนร่วมเช่นนี้
ตัวเลขที่แสดงให้เห็นถึงความน่าดึงดูดของลีก
งานนี้ประสบความสำเร็จอย่างล้นหลาม และตัวเลขต่างๆ ก็เป็นเครื่องยืนยันได้เป็นอย่างดี งานในปีนี้มีผู้เข้าร่วมมากมาย จำนวนศูนย์เพิ่มขึ้น 76% สถาบันการศึกษาที่เข้าร่วมแสดงให้เห็นว่าโรงเรียนในมาดริดให้ความสนใจในวิธีการสอนใหม่เหล่านี้มากขึ้นเรื่อยๆ โดยรวมแล้ว การแข่งขันได้ขยายไปยัง 31 เทศบาลในภูมิภาค ซึ่งแสดงให้เห็นถึงการเติบโตอย่างมีนัยสำคัญนับตั้งแต่เริ่มต้น
เมื่อพิจารณาจากจำนวนผู้คนแล้ว จำนวนผู้เล่นที่เข้าร่วมนั้นน่าประทับใจมาก โดยรวมแล้วมีจำนวน... นักเรียน 1.832 คน จาก 52 โรงเรียน กิจกรรมนี้จัดขึ้นสำหรับประชาชนทั่วไป โดยมีการจัดตั้งทีมเกือบหนึ่งร้อยทีม เป็นเรื่องน่าทึ่งที่ได้เห็นว่ากิจกรรมของโรงเรียนสามารถสร้างความสนใจและระดมผู้คนจากหลายเทศบาลในมาดริดได้มากขนาดนี้ ก่อให้เกิดการแข่งขันอย่างสร้างสรรค์และจิตวิญญาณของทีมที่แข็งแกร่ง
สำรวจอดีตเพื่อสร้างอนาคต
หนึ่งในแง่มุมที่น่าพึงพอใจที่สุดของปีนี้คือมิติทางสังคมของโครงการ นักเรียนหลายคนได้รับโอกาสในการทำงานร่วมกับองค์กรต่างๆ ตลอดการพัฒนาโครงการของตน การช่วยเหลือผู้สูงอายุ เพื่อรวบรวมข้อมูลและเรื่องราวเกี่ยวกับอนุสรณ์สถานในเมืองของพวกเขา ความร่วมมือระหว่างคนต่างรุ่นนี้ทำให้คนรุ่นใหม่ได้ชื่นชมมรดกท้องถิ่นมากขึ้น ในขณะที่คนรุ่นเก่ารู้สึกว่าเป็นส่วนหนึ่งของโครงการเทคโนโลยีล้ำสมัย
การจัดลีกไม่ใช่เรื่องที่จะจัดการให้เรียบร้อยได้ภายในบ่ายวันเดียว เพราะพวกเขาทุ่มเททำงานกันมาตั้งแต่เดือนกุมภาพันธ์แล้ว ตลอดช่วงเวลานั้น กลุ่มต่างๆ ของ รอบที่สองและสามของระดับประถมศึกษา พวกเขาต้องลงพื้นที่สำรวจ สัมภาษณ์ และค้นคว้าจากหอจดหมายเหตุทางประวัติศาสตร์ เป้าหมายสูงสุดคือให้แต่ละโรงเรียนสร้างอนุสาวรีย์ที่เป็นสัญลักษณ์ของเมืองตนเองขึ้นมาใหม่ โดยใช้ Minecraft เป็นผืนผ้าใบในการแสดงออกถึงทุกสิ่งที่พวกเขาได้เรียนรู้
ข้อเสนอทางการศึกษาฉบับนี้ได้แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนว่าการเรียนรู้สามารถแตกต่างและสนุกสนานได้มาก ต้องขอบคุณความพยายามของสถาบันต่างๆ และ... ความอยากรู้อยากเห็นของนักเรียนมาดริดกำลังวางตำแหน่งตัวเองให้เป็นต้นแบบในการใช้เครื่องมือดิจิทัลเพื่อปกป้องและเผยแพร่มรดกทางวัฒนธรรมแก่คนรุ่นใหม่ แสดงให้เห็นว่าอดีตของภูมิภาคของเรามีอนาคตที่สดใสในโลกเสมือนจริง